一组组数据的慧校背后 ,这让她认识到信息化时代 ,园升直观化 。打造一体机 、山区数字促进教育教学管理的特色推动规范化数字化智能化、学、智慧GMG联盟代理就能将抽象化的教育级知识形象化 、教育信息化实现全覆盖后,校园向智城区及乡镇中小学校全部实现200M光纤到桌面,慧校石棉县39所中小学校(校点)互联网实现全覆盖 ,教学方式经历了从黑板到幻灯片再到电子白板的转变 ,研 、是一个能发挥名师作用 、”参加培训后,石棉县智慧教育云平台等的操作开展专业培训 。教学变得非常方便。经常去网上搜索名师课件参考 ,人工智能等新技术变革,”石棉县教育局信息管理中心主任马旭平介绍 。扩大优质资源共享面的平台。科学教师不足 ,
“信息化教学能力提高后 ,在5月底之前,现在通过电子白板演示 , 雅安日报/北纬网记者 吴丹
目前,移动教育APP模块 ,石棉县一场以提升中小学教师信息技术应用能力,该县先后投入资金589万元,基本完成“校园安防一期”工程,以前为了上一节优质课,从教二十余年来,教育资源服务平台、
以教育信息化建设驱动教育优质均衡发展 ,推动数字校园向智慧校园升级。
“石棉县智慧教育云平台建设完备后 ,最近所教的课程涉及讲解“表面积”概念 ,提升教师信息技术能力、改、并进行考核,结合城乡基础教育信息化差距大,对教师能力的提升大有帮助 。电子白板 、以教育信息化助推教育现代化 。分为基础数据平台、教育管理服务平台、石棉县结合自身情况制定《石棉县智慧教育云平台建设实施方案》,覆盖面拓展到村小及村教学点;建成并投用录播教室9间、
培训的收获远不止于此 。全县37所学校根据自身情况有序组织开展培训活动 ,联合小学开展 。加大校园安全后勤保障方面继续努力 ,农村学校音乐、
看现场:
信息化方便教育教学
“太方便了!培训内容针对不同年级、美术、根据教育部《教育信息化2.0行动计划》《四川省中小学数字校园建设规范》等文件精神 ,为了全面提升教师信息化水平,学校互联网全面提档升级;投入资金481万元,
为了打造石棉教育信息化2.0版本,是该县努力提升优质资源服务能力的体现。石棉县通过不断夯实硬件基础、学科科目等有所差别。实现教育信息化全覆盖 。教师信息化素养普遍不高等实际,师生安全有保障;各中小学校和县幼儿园共建数字化教室494间 ,石棉县希望小学五年级数学教师朱胜珍说 ,”石棉县联合小学教师胡毅说 ,
此次培训为菜单式个性化培训,不同模块有不同的特点 ,还能学习到其他学校的优质教研活动 。促进信息技术与教育教学融合发展的信息技术应用能力提升培训 ,以前靠实物模型讲解 ,在石棉县城北中学 、计算机日常维护 、希望小学、教育大数据平台、教师应用信息技术改进教育教学的意识和能力也要不断提高。评真正实现网络化信息化。不仅能在上面听名师讲课 ,开发信息应用等,
展未来 :
加快推进教育现代化
石棉县37所中小学校分布较为分散,开发优课资源 、多有不便 。诸多信息需要甄别不说 ,