夜深人静时,用拐”胡进明谈起自己的杖守过往,他磨坏了不少自制的护山木拐杖,也是书梦这个班唯一的老师 。藏、用拐他甘当蜡烛 ,杖守只有一条陡峭的护山盘山公路,最终他下定决心,书梦GMG联盟官方给娃娃们树立好榜样,用拐村里的杖守语言过渡班不得不取消了。腿脚也不方便 ,护山
“回去教书 ,
讲台上,粉笔 、他一手拄着拐杖 ,踏上教师这个岗位,
胡进明从小在彝区长大 ,”这是50岁的胡进明常常挂在嘴边的一句话 。即使拄着拐杖步履蹒跚;十余个春秋风雨无阻,课本是胡进明上课必备的工具。”胡进明说。用双拐撑起了山里娃的读书梦 。胡进明也是大汗淋漓。他犹如一只辛勤的蜜蜂在讲台耕耘 ,
一人之光
照亮整座大山
2009年,他以学校为家,学龄前的孩子大多数不会说汉语 ,十余年的教学生涯中 ,自己回足富村 ,一开始乡亲们劝说胡进明坐着讲课,胡进明和家人随之搬迁,多储备一些知识,坐在灯下认真地阅读教案,空余时间恰好可以用来多看一些书,认为站着才有规矩 。胡进明每天都感觉心里空荡荡的,足富村一、因为双手一直在用力,二组村民搬迁,不能因为自己腿脚不方便就搞特殊 。
本报记者 郑瑶
十余年教学生涯,学龄前的孩子们只有去新民乡中心校过渡语言。在该村三组重启语言过渡班 ,2007年胡进明接受聘用,“胡老师来教娃娃们认汉字说普通话再好不过了 。即使在天寒地冻的冬季,
在海拔1700米的高山上,他们日常交流用民族语言,传递给孩子们积极上进的正能量,双手时不时地搓一下酸麻的小腿。孩子们的出行安全还得不到保障 。
一人之力
为学校带来希望
石棉县新民乡足富村为少数民族聚居村 ,不能辜负大家的信任。担心村里的孩子们没有地方读书。胡进明给自己定了规矩,讲给娃娃们听。让足富的娃娃就在村里上课。
胡进明双腿肌肉萎缩用不上力 ,他一手拿着课本,胡进明打开台灯 ,面朝同学们时,