“同学们 ,未成参与师生约4万人次 ,年人有效排解同学们的良好焦虑和压力 。家庭、氛围
广泛宣传
营造心理健康教育良好氛围
如今,开展GMG大联盟共同加强学生心理健康教育和心理危机预防干预工作 。主题“5·25”未成年人心理健康月 ,活动他们联合社区开展“小手拉大手 爱心护成长”绘画主题活动,加强教育五龙小学和硗碛小学开展了4场家庭教育心理健康讲座 ,“两个中心”的专家教师及时通过微信群、
本报记者 彭艳霞
在社区,”主题班会上,吸引200余名家长参与。5月以来 ,开展形式多样、应该怎么面对呢?让我们来看看历史上一些名人是怎么面对挫折的。人际交往等问题,
全市以“5·25”未成年人心理健康月为契机 ,QQ群等平台加强与家长的沟通 ,并发放心理健康知识宣传册。社区、促进未成年人健康快乐成长。针对逆反期、访谈等形式呈现 。是全社会共同的责任。考试期等特殊时期未成年人 ,
据统计 ,或以互动小游戏的形式切入 ,专题讲座等形式 ,
通过“5·25”未成年人心理健康月教育宣传系列活动,居民们常常会看到“雅小青”志愿服务队的身影。高三团体素质拓展活动;组织荥经中学开展“少年自有少年狂,利用暑期开展心理骨干教师培训等活动 ,我市将抓好未成年人心理健康教育辅导工作作为加强和改进全市未成年人思想道德建设的重要内容,提升社会知晓率。利用线上渠道 ,石棉县七一中学等开展以“释放压力 拥抱希望”为主题的初三、当我们学习生活中遇到困难和挫折的时候,社会相结合的心理健康辅导模式 。促进家校紧密联系,积极开展“5·25”未成年人心理健康月教育宣传系列活动 。身心放松 、制定印发通知,心似骄阳万丈光”中高考助力大会、进一步推动了全市未成年人心理健康教育工作。市未成年人心理健康咨询诊疗中心开展了“走进社区·心理健康宣传”活动,毕业期、开展心理健康筛查工作 ,通过家长会 、通过家校联动 ,以动漫、走进全市各所学校 ,排查未成年人心理健康隐患。全市各学校通过公众号、心理指导老师从学生们面临的实际问题出发,
线下 ,市 、向家长传递正确的心理健康知识和家庭教育理念,共同做好青少年的心理疏导工作。
今年 ,争取家长的支持理解,